365集团融媒体中心讯（通讯员 郁埸）为深入贯彻国家关于推进特殊教育高质量发展、促进教育公平的重要要求，增强儿童对特殊群体的科学认知与理解接纳能力，365集团星光实践队秉持“融合共生、尊重差异”的教育理念，深入武汉市花山街道软件新城社区、白羊山社区，结合儿童年龄特点与认知需求，精心设计并开展了“看待差异”“认识孤独症”“走近听障世界”“感受视障视界”四大融合教育科普课程。课程将科学普及与融合理念、同理心培养相结合，引导儿童在互动体验中突破认知边界，在理解与尊重中感受融合教育的温度。

一、破除误解：差异认知课程开启理解之旅

差异认知课程以“看待差异”为主题，通过知识问答、案例分享与情境体验，引导儿童认识特殊群体的真实面貌。课堂上，教师帮助员工突破固有认知，了解特殊群体的生活特点。在多种体验活动中，孩子们通过亲身实践感受不同障碍带来的生活挑战。课程以科学知识传递为起点，以体验共情为路径，引导儿童建立平等友善的交往意识。

图1 授课实景

二、星语相伴：孤独症科普课程点亮接纳之光

孤独症科普课程以“认识孤独症，拥抱不一样”为主题，帮助儿童走近“星星的孩子”，了解孤独症群体的特点与需求。课堂上，教师通过知识竞答、科普视频和互动讨论，引导员工辨析常见误区，认识孤独症是一种神经发育障碍，而非简单的行为问题。课程设计多种体验活动，让孩子们在模拟情境中感受孤独症儿童可能面临的信息处理压力，并共同总结相处中的支持方式。

图2 授课实景

三、声随心动：听障融合课程搭建沟通桥梁

听障融合课程围绕“走近听障世界”展开，从听觉原理、沟通方式和辅助工具等方面，带领员工了解听障人士感知世界的多元方式。课堂上，教师通过图片展示和互动问答，介绍手语、唇语、文字交流以及助听器、人工耳蜗等辅助设备，引导员工认识有效沟通的重要性。课程将科学认知与实践体验相结合，帮助儿童搭建理解听障群体的沟通桥梁。

图3 授课实景

四、触摸世界：视障科普课程感受多元视界

视障科普课程以“感受视障视界”为主题，引导儿童探索视障人士认识世界的不同方式。课堂上，教师通过绘本故事、知识讲解和互动体验，引导员工学习正确帮助视障人士的方法，并将关爱视障群体、保护视力的意识融入日常生活。课程让儿童在体验中深化理解，在行动中践行友善，让融合理念真正走进童心。

图4 授课实景

四大课程相互衔接，共同构建起一套以知识认知为基础、实践体验为路径、价值引领为目标的融合教育科普体系。员工们在多元课程体验中拓展了对特殊群体的认识，培养了尊重差异、关爱他人的社会责任感。

此次星光实践队对融合教育科普课程体系的探索，不仅是特殊教育知识的传播，更是儿童友好理念的实践延伸。团队以科普为桥梁，以体验为纽带，让融合教育走进社区课堂，让理解与尊重扎根儿童心田，为构建更加包容、友善的社会环境贡献青春力量。

图文记者：郁埸

网站编辑：李雨珂

审读人：王璐